第二课“贞观之治” 学案.doc

第二课 “贞观之治” 一、 课程标准：知道隋朝灭亡的原因，知道唐太宗和“贞观之治” ，初步认 识唐朝兴盛的原因 二、 教学目标 知识与能力：隋朝灭亡的原因， “贞观之治”与唐太宗的统治， “政启开元，治 宏贞观”武则天的统治，理解唐太宗和武则天时期为唐朝的兴盛奠定基础。阅 读能力（包括现代文及古文） ，分析能力，小组合作的能力 过程与方法：阅读，思考，小组合作，老师提示及指导 情感态度价值观：一位杰出的领袖对整个社会的影响 三、 教学过程 （一）课前探究： 1、本课的课题叫“贞观之治” ，有一部电视剧叫《贞观长歌》 ，你知道贞观是什 么意思么？贞观之治和贞观长歌所描述的是哪一位皇帝在位时期呢？ 贞观：年号；唐太宗年间 2、如果让你排出最著名的皇帝前五名，他们分别会是谁？会不会有本课的的主 角？他们为什么那么有名呢？你都知道他们的哪些事儿？ 唐高祖（李渊） 、唐太宗（李世民） 、武则天、唐玄宗（李隆基）等 3、有很多名人都生活在那个时代，你还知道谁呢？（这些人物我们过几节课都 会学到哦！） 李白、杜甫、白居易等 4、唐朝的生活是什么样的？你能想象一下么？（有困难的话，学完本课你也许 就知道啦！） 《西游记》 （二）唐朝的建立 1、阅读课文第一段（小组比赛） 2、教师解读并画出重点 A 隋朝末年天下大乱，这个短命的王朝与历史上的那个王朝很相似？ 秦朝 B 结合上节课内容，以及与其相似的王朝的命运，你能说说隋朝如此短命，迅 速灭亡的原因吗？内外交困，内部国力耗尽，暴虐无道；外部农民起义，群雄 并起 C 补充知识点： 庙号：庙号是中国古代帝王死后在太庙里奉祀时追尊的名号 谥号：是在我国古代，统治者或有地位的人死后，给他另起的称号，朝廷根据 他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶。 年号：年号是指用于纪年的名号 你能各举一个例子吗？唐太宗，隋炀帝，贞观，开元 3、亲历了隋朝从空前强大到土崩瓦解，做为“争夺天下”这场激烈竞争的最后 胜利者，唐太宗李世民对他的儿子说过这样的一番话：“舟所以比人君，水 所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟” 你觉得唐太宗这番话是什么意思？他是想告诉他的儿子什么呢？ 君主好比是船，百姓好比是水，水能够承载船行走，也能够把船掀翻。 指出人民力量的强大，要善待百姓 唐太宗为什么会有这样的认识？ 从隋末农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝灭亡的教训 4、《贞观政要》中有这样的记载： “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？ 言念于此，不觉惕焉震惧” （秦始皇兼并六国一统天下，隋炀帝拥有富强的帝国， 但由于他们既骄傲又放纵，很快就败亡了我自己有什么可值得骄傲的呢？每当 想到这些，就不禁感到警觉，震撼和畏惧。 ） “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割肉以裹腹，腹饱而身毙。 ” “天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也！” 根据上述材料判断这些话是谁说的？ 唐太宗李世民 他执政后，为了缓和君民关系，他将采取了哪些措施？ 皇帝自己：勤于政事，虚心纳谏，戒奢从简。 对官员：整顿吏治，合并州县，减少官吏，官员廉洁奉公。 对百姓：减轻赋税徭役，发展生产，使百姓富裕起来。 （三）“贞观之治” 1、阅读课文第二、三段，体会唐太宗的政治思想和措施 2、比较唐太宗和隋炀帝，你发现唐太宗从隋炀帝身上吸取了哪些教训？ 隋炀帝：贪图享乐、不得人心、穷兵黩武，骄奢淫逸、不听劝谏 唐太宗：戒奢从简、深得民心、万邦来朝、勤于政事、虚心纳谏 3、隋炀帝最终被手下杀害，而唐太宗贞观年间，名将，名相辈出。为什么会这 样？ 阅读课文第四段后回答： 唐太宗胸怀宽广，虚怀若谷，虚心纳谏 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。 朕常思此三，以防己过。今魏子殂逝，遂亡一镜矣。 ” 4、这段材料会是谁说的？他把谁比作自己的一面镜子呢？ 唐太宗，魏征 5、阅读课文第五段，想像一下，贞观之治时的生活是什么样的？ 6、 “商旅野次(停留) ，无复盗贼，国圄(牢狱) 常空，牛马布野，外户不闭，又频 致丰稔（丰收） ，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍 （jī） (携带)粮，取给于路。入山东村落，行客经过者必厚加供待，或时有赠遗， 此皆古昔未有也。 ”——《贞观政要》 材料描绘了贞观之治时怎样的社会现状？跟你想象的一样么？ （四）女皇武则天——政启开元，治宏贞观，是我国历史上唯一的女皇帝 阅读课文最后一段 武则天简介 （5）开元盛世（开元之治）——唐玄宗，宰相姚崇 四、 本课重点 唐朝建立是李渊，太宗之治是贞观。 房谋杜断魏征谏，唯一女皇武则天。 政启开元治贞观，大唐盛世开元年。 五、 本课难点：贞观之治与开元之治容易混淆：贞观之治——唐太宗；开元 盛世——唐玄宗 六、 巩固练习 1、吸取隋亡教训，非常重视发展生产，减轻农民赋税劳役，并“戒奢从简” 的唐 朝皇帝是（ ）A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D ．唐玄宗 2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观” 的封建帝王是（ ） A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 3、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义对历史发展的推动作用主要体现 在（ ）A．实现了改朝换代 B．改变了封建社会阶级力量对比 C．迫使统治阶级调整统治政策 D．消灭了大批地主阶级 4、吸取隋亡教训，非常重视发展生产，减轻农民赋税劳役，并“戒奢从简”的 唐朝皇帝是（ ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗 5、下列能为我们深入了解与全面评价唐太宗提供丰富而有效的信息的文献是（ ） 6、在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（ ）。 A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇 7、下列朝代中，与隋朝历史最为相似的是（ ） A．商朝 B．西汉 C．秦朝 D．唐朝 8、唐太宗时期由于重视发展生产，国家富强，在它统治时期被称为（ ） A．开元盛世 B．贞观之治 C．文景之治 D．光武中兴 9．唐太宗时期励精图治，出现了贞观之治的盛世，为此唐太宗李世民采取了下 列哪些措施？（ ） ①任用贤才和虚心纳谏②合并州县，革除民少吏多现象③推行轻徭薄赋，减轻 人民负担④重视文化教育⑤创设了科举制度 A． ①②③ B． ①②③④ C． ①③④⑤ D． ①②③④⑤ 10、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 ”该诗反映了下列哪位皇帝统治前期的社会繁荣景象（ ） A 隋文帝 B 唐太宗 C 唐玄宗 D 武则天 教学反思：唐朝的皇帝顺序我只讲了太宗，武则天，玄宗， 中间还有几个没讲到，应该让学生知道他们的存在；玄宗 之后发生安史之乱，以及玄宗之后的皇帝书上没提，但作 为历史的传承，应该给学生简单的介绍，至少知道玄宗不 是唐朝的最后一个皇帝。